Éducation : pour une refondation

Communiqué de l’UNSA Éducation

Éducation : pour une refondation

L’Éducation s’est invitée, voire imposée, dans la campagne électorale des présidentielles. Tant mieux ! L’avenir se construira effectivement par un engagement, un investissement dans l’éducation sous toutes ses formes (École, Université, éducation populaire, sportive et culturelle), pour les plus jeunes, mais aussi « tout au long de la vie ».

S’il faut des moyens renforcés, la réussite de notre système éducatif passe nécessairement par une refondation.

Cela nécessite, la reconstruction d’une confiance envers les personnels d’éducation, la reprise d’un réel dialogue avec les organisations représentatives et une plus grande implication de l’ensemble des acteurs de l’Éducation et notamment des jeunes, des parents, des associations et des collectivités territoriales.

Mais cette refondation ne peut seulement reposer sur des mots. Elle impliquera un travail au long cours, mais aussi, très vite, des actes forts et significatifs.

Refonder une éducation publique ambitieuse en termes d’efficacité et de justice sociale, c’est assurer la qualification et l’insertion professionnelle de tous les jeunes. Ancrer une éducation fondamentale qui fasse une réalité du socle commun, c’est mettre fin aux sorties sans qualification, c’est instaurer une véritable continuité du lycée aux formations supérieures.

Il devient essentiel de mettre en oeuvre de réels projets de territoire, tout en écartant le danger d’un éclatement du système national d’éducation sous couvert de régionalisation : l’éducation doit rester une responsabilité de l’État. Il faut développer les synergies éducatives entre tous les acteurs, dans le respect de leurs missions et de leurs statuts.

L’un des chantiers doit viser à l’amélioration des relations entre les établissements scolaires, l’État et les collectivités. Encore faut-il compenser les inégalités entre territoires et remettre en cause une désectorisation catastrophique.

Parce que l’éducation ne se limite pas aux champs scolaire et universitaire, qu’elle est une démarche globale et partagée, il faut valoriser et développer l’éducation non formelle.

Éducation formelle et non formelle sont complémentaires. Pour assurer cette complémentarité et cette globalité éducatives, il est indispensable de reconnaître l’apport et les acteurs de l'éducation non scolaire, de rendre leurs actions pérennes en s’appuyant sur des personnels formés et qualifiés.

Enfin, investir pour l’avenir passe par l’enseignement supérieur et la recherche.

Il faut fédérer un paysage devenu illisible et éclaté et renouer avec des pratiques collégiales respectant tous les acteurs. L’objectif est de développer et démocratiser l’accès à l’enseignement supérieur, mais aussi de faire de la recherche un enjeu stratégique en s’appuyant sur toutes les structures, universités comme organismes de recherche.

Éduquer ne s’improvise pas ! Ici, plus qu’ailleurs, il s’avère indispensable de former les personnels, tous les personnels, tout au long de leur carrière.

Le système éducatif doit s’appliquer à lui-même ce principe de formation tout au long de la vie qu’il préconise pour les autres. L’urgence en la matière est de reconstruire une authentique formation professionnelle initiale pour les personnels enseignants et d’éducation les préparant ainsi à toutes les dimensions de leur métier.

Candidates et candidats à l’élection présidentielle, êtes-vous prêts à refonder l’Éducation ? Nous, oui !

Laurent Escure

Secrétaire Général

UNSA Education

Communiqué du 12 avril 2012.